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1

在学习「结果和后果」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：结果和后果·小心想错的地方单选题

A 以为只要没被抓住就没有结果 B 对的事经得起别人问 C 错的事往往要藏着、瞒着 D 下次遇到同样的事，换个做法

解析：这是典型的误解。结果是你做的事情后面发生的事情。

2

判断：联言命题只有在所有支命题都真时才为真。（　）

来自：选言推理与假言连锁·基本概念与定义判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。

3

在学习「事实和猜测的区别」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：事实和猜测的区别·怎么想、怎么做单选题

A 把两者混在一起说 B 急着断定容易后悔 C 事实看得见、听得到 D 去问一问知道的人

解析：这是典型的误解。事实可以核对，猜测只能等待确认。

4

在学习「中心极限定理」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：中心极限定理·典型例题解析单选题

A 有效性指方差更小 B 在小样本且总体严重偏态时仍套用正态近似 C 样本均值的分布是推断的基础 D 标准误 = 总体标准差 / √n

解析：这是典型的误解。无论总体分布如何，样本量足够大时样本均值的分布近似正态。

5

「有没有证据」的正确含义是？

来自：有没有证据·认识一下它单选题

A 好得不太真实的事，常常有问题。 B 光有说法不够，最好有看得见的证据。 C 话一个人一个人地传，常常会变得不一样。 D 要问一问消息是谁说的，他可靠不可靠。

解析：「有没有证据」指的是：光有说法不够，最好有看得见的证据。

6

在学习「听错和听不清」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：听错和听不清·把它用起来单选题

A 知道有错觉，就会多核对一次 B 听个大概就当成听清楚了 C 环境变了，感觉也跟着变 D 着急的时候更容易看错听错

解析：这是典型的误解。声音太轻、太吵，或者离得太远，就容易听错。

7

在学习「随机变量与分布」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：随机变量与分布·易混辨析单选题

A 把连续型随机变量某点的概率理解为非零值 B 期望具有线性性质 C 便于查表与跨指标比较 D 常数的方差为零

解析：这是典型的误解。随机变量是随机试验结果的数值化描述，其取值规律就是概率分布。

8

判断：正态分布的偏度为 0、峰度为 3，约 95% 的观测落在均值 ±2 个标准差内。（　）

来自：抽样分布 t / 卡方 / F·易混辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概率分布的基本原理。

9

在实际场景中使用「好好去听」时，下列做法正确的是？

来自：好好去听·把它用起来单选题

A 有人爱花，有人爱云 B 心里的感受也是美的一部分 C 风声、雨声、笑声都能听见 D 别人喜欢的东西，值得尊重

解析：实务中应先立住好好去听的判断依据：风声、雨声、笑声都能听见。

10

在学习「泊松分布」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：泊松分布·易混辨析单选题

A 期望具有线性性质 B 约 99.7% 落在 ±3σ 内 C 曲线关于均值对称 D 把期望与方差不等的数据强行用泊松分布拟合

解析：这是典型的误解。描述单位时间或单位面积内稀有事件发生次数的分布，参数为 λ。

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