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1

判断：无回答会带来偏差，尤其当无回答者与回答者系统不同时。（　）

来自：抽样框与抽样误差·典型例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合数据收集的基本原理。

2

下列表述中，描述的是「相关分析的方法与陷阱」而不是「一元线性回归」的是？

来自：相关分析的方法与陷阱·易混辨析单选题

A 协方差反映两变量共同变动的方向，相关系数是标准化后的协方差。 B 相关分析需结合散点图判断形态，警惕离群点与虚假相关。 C 决定系数衡量拟合程度，残差图用于检验模型假设是否成立。 D 用一条直线描述一个自变量与因变量之间的线性关系。

解析：「相关分析的方法与陷阱」与「一元线性回归」同属相关与回归，但前者强调：相关分析需结合散点图判断形态，警惕离群点与虚假相关。

3

在学习「系统思维与整体性」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：系统思维与整体性·常见谬误辨析单选题

A 可及关系决定了模态词的强度 B 逆向结论仍需逻辑检验，不能停在灵感层面 C 把系统思维等同于「考虑得更全面一些」 D 逆向假设可以暴露被忽略的隐含前提

解析：这是典型的误解。系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。

4

「认真去看」的正确含义是？

来自：认真去看·认识一下它单选题

A 停下来，慢慢看，就能发现平时没有注意的东西。 B 美是看到、听到一样东西时，心里觉得很舒服、很喜欢。 C 你觉得美的，我可能觉得普通，这些都很好。 D 安静下来，仔细听，会听见很多平时没留意的声音。

解析：「认真去看」指的是：停下来，慢慢看，就能发现平时没有注意的东西。

5

下列表述中，描述的是「卡方检验」而不是「假设检验的常见误用」的是？

来自：卡方检验·易混辨析单选题

A 把统计显著当成实际重要、事后挑检验、多重比较不校正是最常见的三类问题。 B 用于分类变量的拟合优度检验与独立性检验。 C 第一类错误是弃真，第二类错误是取伪，功效等于 1 减去第二类错误概率。 D 双侧检验关注差异是否存在，单侧检验关注差异的方向。

解析：「卡方检验」与「假设检验的常见误用」同属假设检验，但前者强调：用于分类变量的拟合优度检验与独立性检验。

6

判断：联言命题只有在所有支命题都真时才为真。（　）

来自：真值表与重言式·基本概念与定义判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。

7

在学习「谬误的分类」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：谬误的分类·易混概念辨析单选题

A 肯定后件式：由 q 与「如果 p 那么 q」推出 p B 以偏概全：用个别例子代替一般结论 C 合成谬误：由部分成立推整体成立 D 认为只要结论正确，论证就不算谬误

解析：这是典型的误解。谬误可分为形式谬误与非形式谬误两大类，后者又分语义、关联、预设和归纳几种。

8

在学习「随机事件与样本空间」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：随机事件与样本空间·定义与要点单选题

A 独立与互斥不能同时成立（非零概率时） B 条件概率不满足对称性 C 把概率为 0 的事件等同于不可能事件 D P(A|B) = P(AB)/P(B)

解析：这是典型的误解。样本空间是所有可能结果的集合，随机事件是样本空间的子集。

9

判断：做选择前，先把几个办法拿出来比一比。（　）

来自：比一比好处和坏处·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

10

判断：贝叶斯公式用先验概率与似然度计算后验概率。（　）

来自：概率的定义与计算·易混辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概率基础的基本原理。

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