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1

判断：无偏估计指估计量的期望等于被估参数。（　）

来自：抽样分布·典型例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合抽样与估计的基本原理。

2

在学习「美是什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：美是什么·小心想错的地方单选题

A 以为美只能说好漂亮，说不出别的 B 说清楚是哪里让你喜欢 C 风声、雨声、笑声都能听见 D 听听别人为什么喜欢，很有意思

解析：这是典型的误解。美是看到、听到一样东西时，心里觉得很舒服、很喜欢。

3

判断：四分位距比极差更能反映中间 50% 数据的离散程度。（　）

来自：均值、中位数、众数的选择·常见错误辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合描述统计的基本原理。

4

下面关于「我和别人不一样」的说法中，正确的是？

来自：我和别人不一样·看个小例子单选题

A 开心、生气、难过、害怕，都是心情在说话。 B 我的手、脚、眼睛属于我，我用它们去摸、去跑、去看。 C 我和别的小朋友在很多地方是相同的。 D 说话的样子、喜欢的东西、擅长的事，每个人都不一样。

解析：本题直接考查「我和别人不一样」的定义。说话的样子、喜欢的东西、擅长的事，每个人都不一样。

5

判断：时间序列通常分解为长期趋势、季节变动、循环变动与不规则变动四部分。（　）

来自：统计指数的编制·实际应用判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合时间序列与指数的基本原理。

6

在学习「想成为什么样的人」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：想成为什么样的人·别把两件事搞混单选题

A 只跟着别人的期望走，不问自己想要什么 B 从今天开始练一小会儿 C 多试几件事，才更了解自己 D 擅长的事也要继续用

解析：这是典型的误解。心里有想去的方向，做事会更有劲。

7

判断：定义项与被定义项的外延必须相称，不得过宽也不得过窄。（　）

来自：欧拉图与词项关系·判定规则与步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。

8

在学习「分心从哪里来」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：分心从哪里来·认识一下它单选题

A 每次进步一点点也算进步 B 一边玩一边学，还觉得挺用功 C 刚开始慢很正常 D 先定一个短时间，比如十五分钟

解析：这是典型的误解。身边的声音、玩具和自己的想法都会把注意力带走。

9

判断：抽样框是抽样单元的名单，抽样框不完整会直接导致样本有偏。（　）

来自：抽样框与抽样误差·实际应用判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合数据收集的基本原理。

10

判断：第一类错误是原假设为真时错误地拒绝它，其概率由显著性水平控制。（　）

来自：显著性水平与 P 值·定义与要点判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合假设检验的基本原理。

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