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1
判断:标准差与原始数据同量纲,变异系数才可用于不同量纲间的比较。( )
来自:方差与标准差·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合描述统计的基本原理。
2
判断:遇到不懂的事情,先问清楚再下结论。( )
来自:什么是好问题·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
3
判断:二手数据使用前必须核对口径、时间范围与统计范围。( )
来自:实验数据与观察数据·易混辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
4
「协方差与相关系数」的正确含义是?
来自:协方差与相关系数·定义与要点
单选题
A
协方差反映两变量共同变动的方向,相关系数是标准化后的协方差。
B
决定系数衡量拟合程度,残差图用于检验模型假设是否成立。
C
用多个自变量同时解释因变量,回归系数表示控制其他变量后的净效应。
D
用一条直线描述一个自变量与因变量之间的线性关系。
解析:
「协方差与相关系数」指的是:协方差反映两变量共同变动的方向,相关系数是标准化后的协方差。
5
在学习「规则是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:规则是什么·别把两件事搞混
单选题
A
以为规则只用来管别人
B
有人多拿了,就有人会少
C
可以先数一数,再平均分
D
先冷静,把话说清楚
解析:
这是典型的误解。规则是大家说好一起照着做的约定。
6
在学习「二项分布」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:二项分布·易混辨析
单选题
A
在每次试验概率不相等时仍使用二项分布
B
分布函数适用于两类随机变量
C
t 分布比正态分布尾部更厚
D
离散型随机变量用分布列描述
解析:
这是典型的误解。n 次独立重复试验中成功次数服从参数为 n、p 的二项分布。
7
判断:每个办法都有好处,也可能有坏处。( )
来自:听听别人的建议·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
8
判断:划分必须相称,各子项外延之和等于母项外延。( )
来自:划分与划分的规则·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
9
在实际场景中使用「归纳的局限:休谟问题」时,下列做法正确的是?
来自:归纳的局限:休谟问题·综合应用与推理链
单选题
A
归纳结论的必然性无法由经验本身保证
B
一个假说被证伪,不等于所有相关假说都被证伪
C
结论没有超出前提的范围
D
样本必须来自同一总体
解析:
实务中应先立住归纳的局限:休谟问题的判断依据:归纳结论的必然性无法由经验本身保证。
10
判断:提问前先想清楚自己到底想知道什么。( )
来自:提问前先想一想·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
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