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1
在学习「结果和后果」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:结果和后果·小心想错的地方
单选题
A
以为只要没被抓住就没有结果
B
对的事经得起别人问
C
错的事往往要藏着、瞒着
D
下次遇到同样的事,换个做法
解析:
这是典型的误解。结果是你做的事情后面发生的事情。
2
在学习「数学期望与方差」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:数学期望与方差·定义与要点
单选题
A
约 99.7% 落在 ±3σ 内
B
把期望当成一定出现的取值
C
各次试验相互独立且 p 保持不变
D
是二项分布在 n 大 p 小时的极限
解析:
这是典型的误解。期望是随机变量取值的加权平均,方差是偏离期望程度的度量。
3
在学习「什么是生命」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是生命·小心想错的地方
单选题
A
以为石头也会自己长大
B
昨天的事只能回想
C
今天的事可以马上去做
D
小生命也会疼,也会累
解析:
这是典型的误解。会生长、会变化、会累的东西,大概是生命。
4
判断:矛盾律要求互相矛盾的两个命题不能同时为真,其中必有一假。( )
来自:形式有效与内容真实·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
5
判断:矛盾律要求互相矛盾的两个命题不能同时为真,其中必有一假。( )
来自:排中律·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
6
在学习「结果和后果」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:结果和后果·怎么想、怎么做
单选题
A
以为只要没被抓住就没有结果
B
先敢说清楚发生了什么
C
下次遇到同样的事,换个做法
D
错的事往往要藏着、瞒着
解析:
这是典型的误解。结果是你做的事情后面发生的事情。
7
「方差与标准差」的正确含义是?
来自:方差与标准差·定义与要点
单选题
A
方差是各数据与均值离差平方的平均数,标准差是它的算术平方根。
B
衡量数据分散程度的指标包括极差、方差、标准差与四分位距。
C
平均数是代表数据一般水平的指标,包括算术平均、中位数与众数。
D
偏度描述分布的不对称程度,峰度描述分布的尖峭或平坦程度。
解析:
「方差与标准差」指的是:方差是各数据与均值离差平方的平均数,标准差是它的算术平方根。
8
关于「把心情说出来」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:把心情说出来·怎么想、怎么做
单选题
A
再说说是因为什么事
B
怕的东西常常真的有风险
C
把生气的原因用话说出来
D
承认自己有情绪是勇敢的事
解析:
这一步是把心情说出来判定过程的关键环节:再说说是因为什么事。
9
在学习「什么是生命」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是生命·别把两件事搞混
单选题
A
今天过了就是明天
B
耐心等,也是一件重要的事
C
可以把想做的事排一排先后
D
以为长得快才算生命
解析:
这是典型的误解。会生长、会变化、会累的东西,大概是生命。
10
「责任」的正确含义是?
来自:责任·认识一下它
单选题
A
错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
B
结果是你做的事情后面发生的事情。
C
责任是自己做的事,自己要面对、自己来担。
D
犯错一点也不可怕,改了就是好的。
解析:
「责任」指的是:责任是自己做的事,自己要面对、自己来担。
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