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1

判断：全称否定命题（E）与特称肯定命题（I）是矛盾关系，不能同真也不能同假。（　）

来自：周延性·判定规则与步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。

2

判断：问题问得说清楚，别人才能听懂。（　）

来自：什么是好问题·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合会提好问题的基本原理。

3

在学习「离散程度指标」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：离散程度指标·易混辨析单选题

A 只比较均值而不比较离散程度 B 偏态分布或含极端值用中位数 C 标准差与原数据同量纲 D 报告时最好同时给出均值与中位数

解析：这是典型的误解。衡量数据分散程度的指标包括极差、方差、标准差与四分位距。

4

在学习「好奇是什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好奇是什么·小心想错的地方单选题

A 不懂装懂会越学越乱 B 越问越会发现新的世界 C 一次先问一件事，不要一口气问五件 D 以为好奇会打扰别人，所以要藏起来

解析：这是典型的误解。好奇就是看到一个东西，心里冒出想弄明白的念头。

5

判断：无回答会带来偏差，尤其当无回答者与回答者系统不同时。（　）

来自：实验数据与观察数据·典型例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合数据收集的基本原理。

6

在学习「季节变动的测定与调整」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：季节变动的测定与调整·典型例题解析单选题

A 期数越多曲线越平滑但反应越迟钝 B 把天气造成的偶发波动当成季节因素 C 环比以上一期为基期 D 一次平滑适用于水平型序列

解析：这是典型的误解。通过计算季节指数识别并剔除季节影响，得到季节调整后的数据。

7

在学习「从小事里练判断」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：从小事里练判断·别把两件事搞混单选题

A 后悔不能改变已经做的选择 B 可以问老师或者爸爸妈妈 C 觉得判断力是天生的，练不出来 D 把好处坏处都想一想

解析：这是典型的误解。每天的小选择，都是在练习做判断。

8

在学习「联言命题及其真值」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：联言命题及其真值·经典例题解析单选题

A 二难推理的构造式由两个条件推出一个结论 B 不相容选言：恰有一个支命题真时才为真 C 以为日常语言里的「和」一律表达联言 D 充分必要条件：有前件必有后件、无前件必无后件

解析：这是典型的误解。联言命题断定若干事物情况同时存在，形式为「p 并且 q」。

9

判断：无回答会带来偏差，尤其当无回答者与回答者系统不同时。（　）

来自：问卷设计的要点·典型例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合数据收集的基本原理。

10

在学习「测量尺度」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：测量尺度·易混辨析单选题

A 计量数据通常是连续的 B 样本必须来自总体且具有代表性 C 两者共同构成统计方法体系 D 对不同尺度的数据套用同一个统计方法

解析：这是典型的误解。四种测量尺度决定了数据能做哪些运算，进而决定可用的统计方法。

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