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1
判断:同一律要求在同一思维过程中,概念与命题必须保持自身的确定性。( )
来自:矛盾律·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
2
在学习「正态分布」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:正态分布·计算与分析步骤
单选题
A
离散型随机变量用分布列描述
B
对明显偏态的数据直接使用基于正态的公式
C
自由度越大 t 分布越接近正态
D
期望为 np,方差为 np(1-p)
解析:
这是典型的误解。由均值 μ 与标准差 σ 完全确定,呈钟形对称的连续分布。
3
在学习「分得一样多」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:分得一样多·怎么想、怎么做
单选题
A
自己最喜欢就多拿一点
B
规则提前说好,就不用事后吵
C
排队时先来先到
D
一样的付出,得到差不多的回报
解析:
这是典型的误解。分东西的时候,尽量让每个人拿到的差不多。
4
判断:把心情说出来,别人才能知道你怎么了。( )
来自:情绪没有对错·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合心情和情绪的基本原理。
5
在学习「认真去看」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:认真去看·看个小例子
单选题
A
美不只用眼睛看,也用耳朵听
B
同一个声音,安静时更好听
C
以为好看的只有新东西
D
感觉不一样是很正常的事
解析:
这是典型的误解。停下来,慢慢看,就能发现平时没有注意的东西。
6
判断:以偏概全属于归纳谬误,用不充分的样本支撑普遍结论。( )
来自:归纳谬误·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合谬误与悖论的基本原理。
7
判断:抽样框是抽样单元的名单,抽样框不完整会直接导致样本有偏。( )
来自:实验数据与观察数据·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
8
下列关于「各格的特殊规则」的说法中,属于常见错误的是?
来自:各格的特殊规则·常见谬误辨析
单选题
A
把某一格的特殊规则套用到其它格上
B
两种方法结论不一致时,多半是画图或判读出错
C
前提中不周延的项在结论中也不得周延
D
含大项的前提是大前提,含小项的是小前提
解析:
这是初学者最常犯的错误:把某一格的特殊规则套用到其它格上。正确理解应回到定义——除一般规则之外,每个格还有自己的特殊规则,可使判定更快。
9
关于「问题的不同种类」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:问题的不同种类·怎么想、怎么做
单选题
A
问为什么,是想找到原因
B
每个人心里都有好奇的种子
C
一次先问一件事,不要一口气问五件
D
可以查书、问问老师、和同学商量
解析:
这一步是问题的不同种类判定过程的关键环节:问为什么,是想找到原因。
10
在学习「美是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:美是什么·看个小例子
单选题
A
感觉不一样是很正常的事
B
听听别人为什么喜欢,很有意思
C
说不出也没关系,可以慢慢想
D
以为觉得美一定要说出道理
解析:
这是典型的误解。美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
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