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1
在学习「讲出来记得更牢」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:讲出来记得更牢·怎么想、怎么做
单选题
A
觉得讲了浪费时间
B
先注意到,才可能记住
C
多看几眼会留下更深的印象
D
懂了的东西忘得慢
解析:
这是典型的误解。把学过的内容讲给别人听,是最好的复习。
2
判断:同一件事,不同的人可能有不同的看法。( )
来自:看法不一样很正常·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
3
判断:说谎瞒得住一时,心里却会一直不踏实。( )
来自:什么是错·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
4
在学习「逆向思维与思维定势」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:逆向思维与思维定势·判定规则与步骤
单选题
A
以为逆向思维就是故意反着说
B
◇p 假则 □p 假
C
两者层次不同,不能互相替代
D
必然:在所有可及的可能世界中都真
解析:
这是典型的误解。逆向思维从常规思路的反方向寻找方案,用以突破思维定势。
5
在学习「变异系数」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:变异系数·计算与分析步骤
单选题
A
三者相等时分布接近对称
B
累计频数用于求中位数等分位数
C
方差与标准差利用全部数据
D
在均值可能为负或接近零的数据上使用变异系数
解析:
这是典型的误解。变异系数是标准差与均值之比,用于比较不同量纲或不同水平数据的离散程度。
6
判断:反驳可以从论题、论据、论证方式三个方向入手。( )
来自:演绎论证与归纳论证·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。
7
判断:相容选言命题只要有一个支命题为真就为真。( )
来自:选言推理与假言连锁·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
8
判断:第一类错误是原假设为真时错误地拒绝它,其概率由显著性水平控制。( )
来自:显著性水平与 P 值·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
9
判断:排队的时候先来的排在前面,大家都好受。( )
来自:排队和轮流·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
10
「做选择」的正确含义是?
来自:做选择·认识一下它
单选题
A
错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
B
对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
C
责任是自己做的事,自己要面对、自己来担。
D
做选择就是在几件事里,挑一个自己要去做的做法。
解析:
「做选择」指的是:做选择就是在几件事里,挑一个自己要去做的做法。
11
下面关于「别人做,我也要做吗」的说法中,正确的是?
来自:别人做,我也要做吗·看个小例子
单选题
A
很多人一起做一件事,也不代表这件事就是对的。
B
体谅别人,同时不委屈自己做不该做的事。
C
做错了说对不起,被弄难受了可以说出感受。
D
身边的人做什么,我们的想法常常跟着变。
解析:
本题直接考查「别人做,我也要做吗」的定义。很多人一起做一件事,也不代表这件事就是对的。
12
关于「五种感觉」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:五种感觉·怎么想、怎么做
单选题
A
几种感觉合用能拼出更全的样子
B
着急的时候更容易看错听错
C
错觉是大家都有的现象
D
几种感觉合用会更准
解析:
这一步是五种感觉判定过程的关键环节:几种感觉合用会更准。
13
判断:联言命题只有在所有支命题都真时才为真。( )
来自:假言命题的三种条件·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
14
在实际场景中使用「联言命题及其真值」时,下列做法正确的是?
来自:联言命题及其真值·综合应用与推理链
单选题
A
只有所有支命题都真,整个联言命题才真
B
否定「p 或 q」等值于「非 p 且 非 q」
C
相容选言:至少有一个支命题真即为真
D
不相容选言:恰有一个支命题真时才为真
解析:
实务中应先立住联言命题及其真值的判断依据:只有所有支命题都真,整个联言命题才真。
15
下面关于「集中趋势指标」的说法中,正确的是?
来自:集中趋势指标·典型例题解析
单选题
A
变异系数是标准差与均值之比,用于比较不同量纲或不同水平数据的离散程度。
B
衡量数据分散程度的指标包括极差、方差、标准差与四分位距。
C
选择哪个代表值取决于数据分布形态与测量尺度。
D
平均数是代表数据一般水平的指标,包括算术平均、中位数与众数。
解析:
本题直接考查「集中趋势指标」的定义。平均数是代表数据一般水平的指标,包括算术平均、中位数与众数。
16
「认真听别人的回答」的正确含义是?
来自:认真听别人的回答·认识一下它
单选题
A
得到回答后要认真听,再想一想对不对。
B
好奇是问问题的开始,看见不懂的就多想一想。
C
问问题要问到最想知道的那一点。
D
好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
解析:
「认真听别人的回答」指的是:得到回答后要认真听,再想一想对不对。
17
判断:条形图用于定类数据,直方图用于定量数据的频数分布。( )
来自:条形图与直方图·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计图表的基本原理。
18
判断:你的名字是你的一部分,但你不是只有名字。( )
来自:我的想法·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
19
在实际场景中使用「简单枚举归纳推理」时,下列做法正确的是?
来自:简单枚举归纳推理·综合应用与推理链
单选题
A
归纳结论的必然性无法由经验本身保证
B
求同法要求其它情况各不相同,只有一个情况相同
C
结论没有超出前提的范围
D
结论是或然的,可能被反例推翻
解析:
实务中应先立住简单枚举归纳推理的判断依据:结论是或然的,可能被反例推翻。
20
在学习「别怕说不」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别怕说不·看个小例子
单选题
A
天上不会掉馅饼
B
传话时容易加上自己的想象
C
觉得拒绝别人很没面子
D
找不到证据就先别信
解析:
这是典型的误解。不想买、不想信的时候,可以礼貌地说不。
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