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1
关于「形式谬误」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:形式谬误·判定规则与步骤
单选题
A
否定前件式:由非 p 与「如果 p 那么 q」推出非 q
B
分解谬误:由整体成立推部分成立
C
非形式谬误涉及内容与语境
D
歧义:语句可以作两种解释
解析:
这一步是形式谬误判定过程的关键环节:否定前件式:由非 p 与「如果 p 那么 q」推出非 q。
2
在学习「矛盾分析方法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:矛盾分析方法·经典例题解析
单选题
A
可能 p 记作 ◇p
B
两种蕴含刻画的是不同的推理直觉
C
可及关系决定了模态词的强度
D
把「凡事都有两面」当作分析的全部内容
解析:
这是典型的误解。矛盾分析从对象的对立统一入手,找出主要矛盾与矛盾的主要方面。
3
在学习「箱线图」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:箱线图·计算与分析步骤
单选题
A
人眼对角度差异的辨别力弱于长度
B
把箱线图当作可以读出样本量的图形
C
比较类别用条形图
D
面积图强调累积量的对比
解析:
这是典型的误解。箱线图由中位数、上下四分位数与须线构成,并可标出异常值。
4
判断:决定系数等于相关系数的平方,表示自变量解释的变异比例。( )
来自:多元线性回归·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合相关与回归的基本原理。
5
下面关于「谬误的识别与反驳」的说法中,正确的是?
来自:谬误的识别与反驳·经典例题解析
单选题
A
预设谬误把需要证明的东西偷偷当作前提,包括复杂问句、循环论证和虚假二难。
B
识别谬误要分清论题、论据与论证方式,再判断错误出在哪一环。
C
形式谬误是推理形式无效的错误,与内容无关。
D
归纳谬误是在概括与推断中使用不充分的证据,如以偏概全、轻率概括与滑坡论证。
解析:
本题直接考查「谬误的识别与反驳」的定义。识别谬误要分清论题、论据与论证方式,再判断错误出在哪一环。
6
判断:P 值小于显著性水平时拒绝原假设,但不能推出原假设为真的概率。( )
来自:原假设与备择假设·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
7
在学习「认真去看」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:认真去看·认识一下它
单选题
A
有人爱花,有人爱云
B
美不只用眼睛看,也用耳朵听
C
别人喜欢的东西,值得尊重
D
以为好看的只有新东西
解析:
这是典型的误解。停下来,慢慢看,就能发现平时没有注意的东西。
8
「看看消息从哪来」的正确含义是?
来自:看看消息从哪来·认识一下它
单选题
A
话一个人一个人地传,常常会变得不一样。
B
广告的目的是让人来买,常把好处说得很大。
C
要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
D
光有说法不够,最好有看得见的证据。
解析:
「看看消息从哪来」指的是:要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
9
在学习「什么是事实」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是事实·把它用起来
单选题
A
把自己想象的画面当成事实
B
猜测常常来自感觉和印象
C
事实有看得见摸得着的证据
D
猜测只有心里的想法
解析:
这是典型的误解。事实是真实发生过、能被看见或者被验证的事。
10
在学习「讲出来记得更牢」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:讲出来记得更牢·小心想错的地方
单选题
A
觉得讲了浪费时间
B
第一次复习放在当天或第二天
C
隔几天再复习一次更牢
D
记东西的位置也能当线索
解析:
这是典型的误解。把学过的内容讲给别人听,是最好的复习。
11
在学习「别人为什么这样做」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别人为什么这样做·小心想错的地方
单选题
A
想一想对方为什么这样做
B
不一样的想法能带来新办法
C
不问原因就怪别人
D
假装自己是对方
解析:
这是典型的误解。每个人做事,背后常常有自己的理由。
12
在学习「先想清楚自己要什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:先想清楚自己要什么·怎么想、怎么做
单选题
A
后悔不能改变已经做的选择
B
让这次的选择做得更好
C
把好处坏处都想一想
D
别人要什么我就要什么
解析:
这是典型的误解。明白自己最想要什么,选择就有方向。
13
在学习「折线图与面积图」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:折线图与面积图·定义与要点
单选题
A
用折线连接无序类别,制造不存在趋势
B
比较类别用条形图
C
条形图矩形间留空隙
D
适合类别少且需强调占比的场合
解析:
这是典型的误解。折线图用线段连接数据点,表现随时间的趋势变化。
14
在学习「忘记很正常」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:忘记很正常·小心想错的地方
单选题
A
忘了一点就觉得自己很失败
B
第一次复习放在当天或第二天
C
把新东西和已经会的连起来
D
先注意到,才可能记住
解析:
这是典型的误解。学过的东西会慢慢变淡,这是大家都有的情况。
15
下面关于「抽样分布」的说法中,正确的是?
来自:抽样分布·典型例题解析
单选题
A
无论总体分布如何,样本量足够大时样本均值的分布近似正态。
B
总体比例的估计依赖样本比例的抽样分布近似正态。
C
样本量取决于允许误差、置信水平和总体变异程度。
D
样本统计量的概率分布称为抽样分布。
解析:
本题直接考查「抽样分布」的定义。样本统计量的概率分布称为抽样分布。
16
判断:拿不准的时候,可以用别的办法核对一次。( )
来自:眼睛的错觉·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合感觉小侦探的基本原理。
17
在实际场景中使用「情绪没有对错」时,下列做法正确的是?
来自:情绪没有对错·把它用起来
单选题
A
人人都会有这几种情绪
B
不打人、不摔东西
C
害怕时先找信得过的大人
D
先离开一会儿或深呼吸几次
解析:
实务中应先立住情绪没有对错的判断依据:人人都会有这几种情绪。
18
在学习「时间一直往前」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:时间一直往前·别把两件事搞混
单选题
A
以为时间会停下来等自己
B
看见受伤的小动物,可以请大人帮忙
C
昨天的事只能回想
D
小苗会长高,小猫会长大
解析:
这是典型的误解。时间像河水,只会往一个方向流。
19
判断:事实可以用办法去核对,猜测常常做不到。( )
来自:什么是事实·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
20
在实际场景中使用「广告的话要多想」时,下列做法正确的是?
来自:广告的话要多想·把它用起来
单选题
A
来源清楚的消息更可信
B
有证据的说法更可信
C
广告会只说好处,不说缺点
D
传的人越多,变化越大
解析:
实务中应先立住广告的话要多想的判断依据:广告会只说好处,不说缺点。
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