1
在学习「演绎论证与归纳论证」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。以演绎推理为主的论证是演绎论证，以归纳推理为主的论证是归纳论证。
2
下列表述中，描述的是「比一比好处和坏处」而不是「先想清楚自己要什么」的是？
解析：「比一比好处和坏处」与「先想清楚自己要什么」同属做判断和选择，但前者强调：每个办法都有好处，也可能有坏处。
4
在学习「回归的拟合优度与残差诊断」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。决定系数衡量拟合程度，残差图用于检验模型假设是否成立。
10
下列表述中，描述的是「单侧检验与双侧检验」而不是「单样本均值的 t 检验」的是？
解析：「单侧检验与双侧检验」与「单样本均值的 t 检验」同属假设检验，但前者强调：双侧检验关注差异是否存在，单侧检验关注差异的方向。
11
下列表述中，描述的是「谬误的分类」而不是「形式谬误」的是？
来自：谬误的分类·易混概念辨析
单选题
解析：「谬误的分类」与「形式谬误」同属谬误与悖论，但前者强调：谬误可分为形式谬误与非形式谬误两大类，后者又分语义、关联、预设和归纳几种。
16
在实际场景中使用「选言命题及其真值」时，下列做法正确的是？
解析：实务中应先立住选言命题及其真值的判断依据：相容选言：至少有一个支命题真即为真。
28
在学习「形式有效与内容真实」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。形式有效指前提真时结论必然真；内容真实指命题与事实相符。二者是不同层面的评价。
29
下列关于「不懂就问到底」的说法中，属于常见错误的是？
解析：这是初学者最常犯的错误：不好意思麻烦别人，只好装作懂了。正确理解应回到定义——别人回答后还可以接着问，一直问到明白。