4
下列表述中，描述的是「好问题长什么样」而不是「问题的不同种类」的是？
解析：「好问题长什么样」与「问题的不同种类」同属好奇与提问，但前者强调：好问题说得清楚，别人一听就明白你在问什么。
6
下列表述中，描述的是「想成为什么样的人」而不是「每个人都不太一样」的是？
解析：「想成为什么样的人」与「每个人都不太一样」同属认识我自己，但前者强调：心里有想去的方向，做事会更有劲。
9
下列关于「优点和不擅长」的说法中，属于常见错误的是？
解析：这是初学者最常犯的错误：只盯着自己做不好的地方。正确理解应回到定义——每个人都有做得好的地方，也有不太顺的地方。
15
下列表述中，描述的是「数据清洗与整理」而不是「统计调查的方式」的是？
来自：数据清洗与整理·易混辨析
单选题
解析：「数据清洗与整理」与「统计调查的方式」同属数据收集，但前者强调：数据清洗包括缺失值处理、异常值识别、一致性核对与口径统一。
21
下列关于「模态对当关系」的说法中，属于常见错误的是？
来自：模态对当关系·常见谬误辨析
单选题
解析：这是初学者最常犯的错误：把「必然」与「可能」当成互不相干的两个词。正确理解应回到定义——□p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。
28
在学习「逆向思维与思维定势」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。逆向思维从常规思路的反方向寻找方案，用以突破思维定势。
29
下列表述中，描述的是「同一律」而不是「矛盾律」的是？
来自：同一律·易混概念辨析
单选题
解析：「同一律」与「矛盾律」同属传统形式逻辑导论，但前者强调：在同一思维过程中，每一概念或命题必须保持确定的内容，A 就是 A。