9
下面关于「对当关系与逻辑方阵」的说法中，正确的是？
解析：本题直接考查「对当关系与逻辑方阵」的定义。同素材的 A、E、I、O 之间的真假制约关系称为对当关系，可用逻辑方阵表示。
12
在学习「划分与划分的规则」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。划分是把一个属概念分成若干种概念，以明确其外延的逻辑方法。
15
下列表述中，描述的是「美是什么」而不是「每个人的感觉不一样」的是？
来自：美是什么·别把两件事搞混
单选题
解析：「美是什么」与「每个人的感觉不一样」同属美与感受，但前者强调：美是看到、听到一样东西时，心里觉得很舒服、很喜欢。
16
在学习「时间序列的构成」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。时间序列由长期趋势、季节变动、循环变动和不规则变动四因素构成。
17
在学习「发展水平与速度指标」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。包括发展水平、增长量、发展速度与增长速度，分环比与定基两种。
20
下列表述中，描述的是「和别人比较」而不是「努力能改变什么」的是？
来自：和别人比较·别把两件事搞混
单选题
解析：「和别人比较」与「努力能改变什么」同属认识我自己，但前者强调：比较能看出差距，但不用把差距说成自己不行。
24
下列表述中，描述的是「换位法」而不是「文恩图与直言命题」的是？
来自：换位法·易混概念辨析
单选题
解析：「换位法」与「文恩图与直言命题」同属直言命题与对当关系，但前者强调：换位法是交换主项与谓项的位置，前提是原命题中不周延的项在结论中也不得周延。
28
下列关于「点估计与评价标准」的说法中，属于常见错误的是？
解析：这是初学者最常犯的错误：只用一个样本的结果就宣称估计准确。正确理解应回到定义——用样本统计量作为总体参数的估计值，评价标准有无偏性、有效性与一致性。