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1
关于「样本量的确定」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:样本量的确定·计算与分析步骤
单选题
A
通常样本量大于 30 即可近似
B
抽样分布的标准差即标准误
C
无偏性指平均而言不偏高也不偏低
D
样本量与允许误差的平方成反比
解析:
这一步是样本量的确定判定过程的关键环节:样本量与允许误差的平方成反比。
2
「经典悖论」的正确含义是?
来自:经典悖论·基本概念与定义
单选题
A
悖论是由看似合理的前提与推理导出矛盾结论的命题,推动了对语言层次与集合概念的重新审查。
B
形式谬误是推理形式无效的错误,与内容无关。
C
识别谬误要分清论题、论据与论证方式,再判断错误出在哪一环。
D
预设谬误把需要证明的东西偷偷当作前提,包括复杂问句、循环论证和虚假二难。
解析:
「经典悖论」指的是:悖论是由看似合理的前提与推理导出矛盾结论的命题,推动了对语言层次与集合概念的重新审查。
3
「离散程度指标」的正确含义是?
来自:离散程度指标·定义与要点
单选题
A
频数分布是把数据按取值或区间分组后统计各组个数形成的分布。
B
选择哪个代表值取决于数据分布形态与测量尺度。
C
平均数是代表数据一般水平的指标,包括算术平均、中位数与众数。
D
衡量数据分散程度的指标包括极差、方差、标准差与四分位距。
解析:
「离散程度指标」指的是:衡量数据分散程度的指标包括极差、方差、标准差与四分位距。
4
判断:你觉得美的东西,可以告诉别人它美在哪里。( )
来自:好好去听·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
5
在学习「理解不等于同意」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:理解不等于同意·怎么想、怎么做
单选题
A
理解别人就必须听他的
B
这不表示谁一定错
C
假装自己是对方
D
问一问,才知道对方的想法
解析:
这是典型的误解。懂得别人怎么想,不代表要照着做。
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