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1

在实际场景中使用「换质法」时，下列做法正确的是？

来自：换质法·综合应用与推理链单选题

A 判定矛盾关系要先确认主项与谓项一致 B I 与 O 是下反对关系 C 「所有 S 都是 P」换质得「所有 S 都不是非 P」 D I：有的 S 是 P

解析：实务中应先立住换质法的判断依据：「所有 S 都是 P」换质得「所有 S 都不是非 P」。

2

在学习「协方差与相关系数」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：协方差与相关系数·常见错误辨析单选题

A 用协方差大小直接比较不同数据的相关强度 B 系数解释为在其他变量不变时的偏效应 C 回归方程必须配合决定系数与残差诊断 D 用 ROC 曲线与 AUC 评价判别能力

解析：这是典型的误解。协方差反映两变量共同变动的方向，相关系数是标准化后的协方差。

3

在学习「划分与划分的规则」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：划分与划分的规则·综合应用与推理链单选题

A 限制与概括都必须在属种关系中进行 B 交叉关系外延部分重合 C 内涵与外延一般成反变关系 D 把「人分为男人、女人、老人」当作合规划分

解析：这是典型的误解。划分是把一个属概念分成若干种概念，以明确其外延的逻辑方法。

4

在学习「二项分布」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：二项分布·计算与分析步骤单选题

A 连续型随机变量用密度函数描述 B t 分布比正态分布尾部更厚 C 期望具有线性性质 D 在每次试验概率不相等时仍使用二项分布

解析：这是典型的误解。n 次独立重复试验中成功次数服从参数为 n、p 的二项分布。

5

在学习「数据清洗与整理」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：数据清洗与整理·定义与要点单选题

A 把异常值一律删除而不加判断 B 概率抽样可计算并控制抽样误差 C 常见非概率抽样有便利、判断、滚雪球、配额 D 普查范围最全面但成本最高

解析：这是典型的误解。数据清洗包括缺失值处理、异常值识别、一致性核对与口径统一。

6

在学习「充足理由律」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：充足理由律·经典例题解析单选题

A 排中律只适用于矛盾关系，不适用于反对关系 B 以为随便给出一个理由就算满足了充足理由律 C 逻辑常项决定结构，逻辑变项表示可替换的位置 D 前提真实而形式无效，结论依然不可靠

解析：这是典型的误解。任何被断定为真的命题都必须有充足理由，且理由与结论之间有必然联系。

7

在实际场景中使用「三段论式」时，下列做法正确的是？

来自：三段论式·综合应用与推理链单选题

A 第一格中项分别是大前提的主项、小前提的谓项 B 第三格中项在两个前提中都作主项 C 每个字母依次对应大前提、小前提和结论 D 第三格小前提须肯定、结论须特称

解析：实务中应先立住三段论式的判断依据：每个字母依次对应大前提、小前提和结论。

8

在学习「什么是错」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是错·怎么想、怎么做单选题

A 以为大家都没有说就是没有错 B 可以想一想会有哪些结果 C 做对的事，自己心里也踏实 D 想不清楚时，可以问信任的大人

解析：这是典型的误解。错的事是会伤害别人，或者会伤害自己的事。

9

在学习「逻辑学的研究对象」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：逻辑学的研究对象·综合应用与推理链单选题

A 含糊回避、两不可的说法违反排中律 B 「所有……都是……」属于逻辑常项 C 「S」「P」属于逻辑变项 D 以为逻辑学要为每一个具体论断判定真假

解析：这是典型的误解。逻辑学以思维形式及其规律为研究对象，考察推理形式的有效性。

10

下列表述中，描述的是「直接论证与间接论证」而不是「反驳的三种路径」的是？

来自：直接论证与间接论证·易混概念辨析单选题

A 图尔敏把论证拆成主张、依据、保证、支援、限定和反驳六个部分，比三段论更贴近实际论辩。 B 评估一个论证要看论据是否真实、论证方式是否有效、是否存在循环或跳跃。 C 由论据直接推出论题是直接论证；先由论据推出其它结果再回到论题是间接论证。 D 反驳可以针对论题、论据或论证方式展开。

解析：「直接论证与间接论证」与「反驳的三种路径」同属论证、反驳与论证结构，但前者强调：由论据直接推出论题是直接论证；先由论据推出其它结果再回到论题是间接论证。

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