逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 10 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
判断:看到好听的话,先想一想是不是真的。( )
来自:别怕说不·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
2
下列哪一项属于形式谬误?
来自:常见逻辑谬误速查手册
单选题
A
由"如果下雨,地就湿"和"地湿了"推出"下雨了"
B
用名人观点代替论证
C
攻击对方的人品
D
只举出有利的例子
解析:
这是充分条件假言推理中的"肯定后件"式,形式本身无效,属于形式谬误。其余三项都是非形式谬误。
3
判断:隔一段时间再复习一遍,比一口气念很多遍更管用。( )
来自:讲出来记得更牢·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合记住和忘掉的基本原理。
4
在学习「定义的结构与方法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:定义的结构与方法·判定规则与步骤
单选题
A
矛盾关系的两圆之和等于论域,反对关系则留有其余空间
B
把描述、举例当作定义
C
全同关系画成两个重合的圆
D
内涵越丰富,外延越小
解析:
这是典型的误解。定义由被定义项、定义项和定义联项构成,最常用的是属加种差法。
5
判断:无回答会带来偏差,尤其当无回答者与回答者系统不同时。( )
来自:抽样框与抽样误差·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
6
在学习「大胆提问」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:大胆提问·看个小例子
单选题
A
问完可以再说一遍,看看有没有漏
B
以为举手问问题会耽误大家
C
先自己想一想,再问别人
D
有些问题大人也还在寻找答案
解析:
这是典型的误解。不知道就说不懂,然后问出来,这很勇敢。
7
在学习「什么是好问题」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是好问题·怎么想、怎么做
单选题
A
好奇会让你想试一试用一用
B
先想好自己最想知道什么
C
先猜一猜可能的答案
D
以为问得越多就越好
解析:
这是典型的误解。好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
8
在学习「集中趋势指标」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:集中趋势指标·典型例题解析
单选题
A
对定类数据计算平均数
B
偏度 < 0 为左偏
C
方差与标准差利用全部数据
D
累计频数用于求中位数等分位数
解析:
这是典型的误解。平均数是代表数据一般水平的指标,包括算术平均、中位数与众数。
9
判断:两个特称前提推不出结论。( )
来自:省略式与复合式·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
10
判断:泊松分布描述单位时间或空间内稀有事件发生次数。( )
来自:随机变量与分布·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率分布的基本原理。
显示全部答案
重做
换一批