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1
下面关于「数学期望与方差」的说法中,正确的是?
来自:数学期望与方差·典型例题解析
单选题
A
期望是随机变量取值的加权平均,方差是偏离期望程度的度量。
B
描述单位时间或单位面积内稀有事件发生次数的分布,参数为 λ。
C
由均值 μ 与标准差 σ 完全确定,呈钟形对称的连续分布。
D
n 次独立重复试验中成功次数服从参数为 n、p 的二项分布。
解析:
本题直接考查「数学期望与方差」的定义。期望是随机变量取值的加权平均,方差是偏离期望程度的度量。
2
在学习「直言命题的四种形式」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:直言命题的四种形式·综合应用与推理链
单选题
A
E 命题可以简单换位
B
矛盾关系是间接论证(反证法)的基础
C
判定矛盾关系要先确认主项与谓项一致
D
把单称命题简单等同于全称命题而不作说明
解析:
这是典型的误解。按质与量的组合,直言命题分为全称肯定(A)、全称否定(E)、特称肯定(I)、特称否定(O)四种。
3
在学习「情绪没有对错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:情绪没有对错·怎么想、怎么做
单选题
A
情绪像天气,会变
B
说一说害怕的事,会轻松一些
C
怕的东西常常真的有风险
D
觉得生气就是坏孩子
解析:
这是典型的误解。有某种情绪是自然发生的,不是犯错。
4
在学习「问卷设计的要点」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:问卷设计的要点·易混辨析
单选题
A
选择偏差来自抽样或参与机制
B
把两个问题合并成一个题干
C
抽样误差随样本量增大而减小
D
重点调查针对占较大比重的少数单位
解析:
这是典型的误解。问卷设计要保证题干中立、选项互斥完备、语言无歧义。
5
在实际场景中使用「排中律」时,下列做法正确的是?
来自:排中律·综合应用与推理链
单选题
A
排中律管的是思维的明确性
B
理由本身必须真实
C
思维形式是抽去具体内容之后留下的结构
D
逻辑学判定形式是否有效,不判定具体内容真假
解析:
实务中应先立住排中律的判断依据:排中律管的是思维的明确性。
6
判断:每个人喜欢和擅长的东西都不太一样。( )
来自:努力能改变什么·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
7
判断:你的名字是你的一部分,但你不是只有名字。( )
来自:我的身体·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
8
判断:做选择前,先把几个办法拿出来比一比。( )
来自:从小事里练判断·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
9
在学习「集中趋势指标」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:集中趋势指标·典型例题解析
单选题
A
对定类数据计算平均数
B
偏度 < 0 为左偏
C
方差与标准差利用全部数据
D
累计频数用于求中位数等分位数
解析:
这是典型的误解。平均数是代表数据一般水平的指标,包括算术平均、中位数与众数。
10
在学习「事件的独立性」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:事件的独立性·易混辨析
单选题
A
后验 ∝ 先验 × 似然
B
看到两个事件没有因果关系就判定它们独立
C
不可能事件的概率为 0
D
主观概率用于无法重复的情形
解析:
这是典型的误解。若 P(AB) = P(A)P(B),则称事件 A 与 B 相互独立。
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