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1
判断:数学期望反映随机变量的平均水平,方差反映其波动程度。( )
来自:标准正态分布与标准化·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率分布的基本原理。
2
在学习「显著性水平与 P 值」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:显著性水平与 P 值·常见错误辨析
单选题
A
检验的逻辑是"在反例面前是否站得住"
B
把 P 值直接当作结论的可靠程度
C
一般要求各格期望频数不小于 5
D
统计量是观察频数与期望频数差异的加权和
解析:
这是典型的误解。显著性水平是事先设定的容许弃真概率,P 值由样本计算得到。
3
判断:标准差与原始数据同量纲,变异系数才可用于不同量纲间的比较。( )
来自:集中趋势指标·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合描述统计的基本原理。
4
在学习「三段论的四个格」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:三段论的四个格·综合应用与推理链
单选题
A
认为四个格的有效式完全相同
B
规则法适合快速筛查
C
两种方法结论不一致时,多半是画图或判读出错
D
文恩图适合直观呈现词项关系
解析:
这是典型的误解。按中项在两个前提中位置的不同,三段论分为第一格到第四格。
5
判断:互斥事件一般不是独立事件,除非其中一个概率为零。( )
来自:全概率公式·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率基础的基本原理。
6
判断:德摩根律:否定一个联言命题等值于肯定相应的选言命题,反之亦然。( )
来自:真值表与重言式·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
7
判断:敢问为什么的小朋友更容易学到新东西。( )
来自:问题的不同种类·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
8
判断:犯了错可以改,改了就是新的开始。( )
来自:责任·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
9
在实际场景中使用「思维形式的构成」时,下列做法正确的是?
来自:思维形式的构成·综合应用与推理链
单选题
A
逻辑常项决定结构,逻辑变项表示可替换的位置
B
理由本身必须真实
C
同一律管的是思维的确定性
D
「所有……都是……」属于逻辑常项
解析:
实务中应先立住思维形式的构成的判断依据:「所有……都是……」属于逻辑常项。
10
判断:不相容选言命题恰有一个支命题为真时才为真。( )
来自:负命题与德摩根律·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
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