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1
判断:驳倒了论据或论证方式,只说明论题未被证成,并不等于论题本身为假。( )
来自:演绎论证与归纳论证·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。
2
在实际场景中使用「排中律」时,下列做法正确的是?
来自:排中律·综合应用与推理链
单选题
A
排中律管的是思维的明确性
B
理由本身必须真实
C
思维形式是抽去具体内容之后留下的结构
D
逻辑学判定形式是否有效,不判定具体内容真假
解析:
实务中应先立住排中律的判断依据:排中律管的是思维的明确性。
3
判断:定类尺度只能分类不能排序,定序尺度可以排序但不能加减。( )
来自:离散变量与连续变量·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计学与数据的基本原理。
4
判断:一个选择会带来结果,结果要自己想一想。( )
来自:什么是对·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
5
关于「我和别人一样」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:我和别人一样·怎么想、怎么做
单选题
A
别人不同的地方值得好好看一看
B
名字是家人认真想出来的
C
身体会累,需要休息
D
大家都想被好好对待
解析:
这一步是我和别人一样判定过程的关键环节:大家都想被好好对待。
6
判断:本事是练出来的,练得越多越熟。( )
来自:先难后易·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合越练越会的基本原理。
7
判断:本事是练出来的,练得越多越熟。( )
来自:错题是好东西·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合越练越会的基本原理。
8
在学习「思维形式的构成」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:思维形式的构成·经典例题解析
单选题
A
理由与结论之间必须存在逻辑联系
B
把逻辑常项当成可有可无的语气词
C
逻辑常项决定结构,逻辑变项表示可替换的位置
D
同一律管的是思维的确定性
解析:
这是典型的误解。任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
9
在学习「点估计与评价标准」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:点估计与评价标准·定义与要点
单选题
A
样本均值的分布是推断的基础
B
小样本时需使用精确方法
C
只用一个样本的结果就宣称估计准确
D
标准误 = 总体标准差 / √n
解析:
这是典型的误解。用样本统计量作为总体参数的估计值,评价标准有无偏性、有效性与一致性。
10
在学习「频数分布与分组」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:频数分布与分组·典型例题解析
单选题
A
总体方差分母为 N,样本方差分母为 n-1
B
适用于均值显著不为零的正值数据
C
分组过多使每组频数太少无法看出规律
D
均值接近零时变异系数会失去意义
解析:
这是典型的误解。频数分布是把数据按取值或区间分组后统计各组个数形成的分布。
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