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1

在学习「想成为什么样的人」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：想成为什么样的人·认识一下它单选题

A 只跟着别人的期望走，不问自己想要什么 B 可以问问别人是怎么做的 C 不用拿短处比别人长处 D 从今天开始练一小会儿

解析：这是典型的误解。心里有想去的方向，做事会更有劲。

2

判断：相关系数的取值范围为负一到正一，符号表示方向、绝对值表示强度。（　）

来自：分类变量与虚拟变量·定义与要点判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合相关与回归的基本原理。

3

判断：划分必须相称，各子项外延之和等于母项外延。（　）

来自：词项的种类·常见谬误辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。

4

下面关于「中项的作用」的说法中，正确的是？

来自：中项的作用·经典例题解析单选题

A 按中项在两个前提中位置的不同，三段论分为第一格到第四格。 B 规则法靠逐条核对规则，文恩图靠画图观察结论是否已被前提蕴含，二者可互为校验。 C 三段论式用字母记录三个命题的形式，如 AAA-1 表示三个命题都是 A 命题且属于第一格。 D 中项是两个前提的媒介，靠它把大项与小项必然地联结起来。

解析：本题直接考查「中项的作用」的定义。中项是两个前提的媒介，靠它把大项与小项必然地联结起来。

5

判断：看到好听的话，先想一想是不是真的。（　）

来自：广告的话要多想·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合别被骗的基本原理。

6

「我的心情」的正确含义是？

来自：我的心情·认识一下它单选题

A 说话的样子、喜欢的东西、擅长的事，每个人都不一样。 B 我的手、脚、眼睛属于我，我用它们去摸、去跑、去看。 C 名字是别人叫我的称呼，也是我自己的一个小标记。 D 开心、生气、难过、害怕，都是心情在说话。

解析：「我的心情」指的是：开心、生气、难过、害怕，都是心情在说话。

7

判断：想成为什么样的人，可以从今天的小事做起。（　）

来自：想成为什么样的人·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合认识我自己的基本原理。

8

在学习「离散程度指标」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：离散程度指标·典型例题解析单选题

A 只比较均值而不比较离散程度 B 偏度 < 0 为左偏 C 中位数不受极端值影响 D 组距与组数要兼顾信息量与稳定性

解析：这是典型的误解。衡量数据分散程度的指标包括极差、方差、标准差与四分位距。

9

判断：同一个结果可能由好几个原因造成。（　）

来自：巧合不是原因·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

10

在学习「折线图与面积图」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：折线图与面积图·典型例题解析单选题

A 用折线连接无序类别，制造不存在趋势 B 直方图矩形连续排列 C 用面积或体积表示一维数据会造成平方级误导 D 看关系用散点图

解析：这是典型的误解。折线图用线段连接数据点，表现随时间的趋势变化。

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