在线答题 · 全站随机 · 逻辑学学习平台

1

在学习「折线图与面积图」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：折线图与面积图·常见错误辨析单选题

A 类别过多时角度难以比较 B 用折线连接无序类别，制造不存在趋势 C 箱体长度即四分位距 D 直方图矩形连续排列

解析：这是典型的误解。折线图用线段连接数据点，表现随时间的趋势变化。

2

在学习「不懂就问到底」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：不懂就问到底·怎么想、怎么做单选题

A 不好意思麻烦别人，只好装作懂了 B 想不通就再问一次 C 好奇会让你想试一试用一用 D 想一想自己已经知道什么

解析：这是典型的误解。别人回答后还可以接着问，一直问到明白。

3

下列关于「心情会过去」的说法中，属于常见错误的是？

来自：心情会过去·小心想错的地方单选题

A 陪着别人时说一句我在这儿 B 怕的东西常常真的有风险 C 觉得现在难受就一辈子都这样 D 人人都会有这几种情绪

解析：这是初学者最常犯的错误：觉得现在难受就一辈子都这样。正确理解应回到定义——难受的感觉通常会随时间慢慢变轻。

4

「随机变量与分布」的正确含义是？

来自：随机变量与分布·定义与要点单选题

A n 次独立重复试验中成功次数服从参数为 n、p 的二项分布。 B 把变量减去均值再除以标准差，即得标准正态分布的变量。 C 描述单位时间或单位面积内稀有事件发生次数的分布，参数为 λ。 D 随机变量是随机试验结果的数值化描述，其取值规律就是概率分布。

解析：「随机变量与分布」指的是：随机变量是随机试验结果的数值化描述，其取值规律就是概率分布。

5

在学习「一起找答案」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：一起找答案·小心想错的地方单选题

A 好奇是学新东西的第一小步 B 新问题不是坏事情 C 每个人心里都有好奇的种子 D 别人说了就一定对，不用再想

解析：这是典型的误解。有些问题可以自己找到答案，有些要和大家一起找。

6

在学习「联言命题及其真值」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：联言命题及其真值·基本概念与定义单选题

A 以为日常语言里的「和」一律表达联言 B 双重否定等于肯定 C 相容选言推理没有肯定否定式 D n 个支命题需要 2 的 n 次方行

解析：这是典型的误解。联言命题断定若干事物情况同时存在，形式为「p 并且 q」。

7

判断：做选择前，先把几个办法拿出来比一比。（　）

来自：什么是选择·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

8

在学习「条形图与直方图」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：条形图与直方图·易混辨析单选题

A 比较类别用条形图 B 把直方图当作条形图来解读类别比较 C 横轴通常是时间或有序变量 D 需警惕离群点对结论的影响

解析：这是典型的误解。条形图用条形长度表示定类数据的频数；直方图用矩形面积表示连续变量的频数分布。

9

下列表述中，描述的是「看法不一样很正常」而不是「把几种说法合起来看」的是？

来自：看法不一样很正常·别把两件事搞混单选题

A 换位就是想一想，如果是别人会怎么想。 B 懂得别人怎么想，不代表要照着做。 C 大家想法不同，是很平常的事。 D 站的位置不一样，看到的东西也会不一样。

解析：「看法不一样很正常」与「把几种说法合起来看」同属换个角度想，但前者强调：大家想法不同，是很平常的事。

10

判断：标准误等于总体标准差除以样本量的平方根，随样本量增大而减小。（　）

来自：抽样分布·计算与分析步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合抽样与估计的基本原理。

全站随机测试