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1
判断：高兴、生气、害怕、难过，都是正常的情绪。（　）
解析：这一表述符合心情和情绪的基本原理。
2
在学习「什么是选择」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。选择就是在几个办法里挑一个去做。
3
下列关于「比一比好处和坏处」的说法中，属于常见错误的是？
解析：这是初学者最常犯的错误：只挑好处最多的想。正确理解应回到定义——每个办法都有好处，也可能有坏处。
4
「一起找答案」的正确含义是？
解析：「一起找答案」指的是：有些问题可以自己找到答案，有些要和大家一起找。
5
在学习「箱线图」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。箱线图由中位数、上下四分位数与须线构成，并可标出异常值。
6
在实际场景中使用「感觉会出错」时，下列做法正确的是？
解析：实务中应先立住感觉会出错的判断依据：环境变了，感觉也跟着变。
7
下面关于「找原因的办法」的说法中，正确的是？
解析：本题直接考查「找原因的办法」的定义。想找原因，可以比一比做法不同时结果是否不同。
8
在学习「谬误的识别与反驳」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。识别谬误要分清论题、论据与论证方式，再判断错误出在哪一环。
9
在学习「经典悖论」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。悖论是由看似合理的前提与推理导出矛盾结论的命题，推动了对语言层次与集合概念的重新审查。
10
在学习「中项的作用」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。中项是两个前提的媒介，靠它把大项与小项必然地联结起来。
11
下面关于「害怕也有用」的说法中，正确的是？
解析：本题直接考查「害怕也有用」的定义。害怕是在提醒我们注意危险。
12
在学习「分得一样多」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。分东西的时候，尽量让每个人拿到的差不多。
13
在学习「对当关系与逻辑方阵」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。同素材的 A、E、I、O 之间的真假制约关系称为对当关系，可用逻辑方阵表示。
14
关于「选言命题及其真值」的判定规则与步骤，下列表述正确的是？
解析：这一步是选言命题及其真值判定过程的关键环节：不相容选言：恰有一个支命题真时才为真。
15
在学习「抽样分布 t / 卡方 / F」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。t 分布用于方差未知的均值推断，卡方分布用于方差与拟合检验，F 分布用于方差比与方差分析。
16
在实际场景中使用「和别人比较」时，下列做法正确的是？
解析：实务中应先立住和别人比较的判断依据：可以问问别人是怎么做的。
17
关于「文恩图与直言命题」的判定规则与步骤，下列表述正确的是？
解析：这一步是文恩图与直言命题判定过程的关键环节：全称命题用涂掉区域表示该区域为空。
18
「找原因的办法」的正确含义是？
解析：「找原因的办法」指的是：想找原因，可以比一比做法不同时结果是否不同。
19
判断：做错的题最值得再看一遍。（　）
解析：这一表述符合越练越会的基本原理。
20
下列表述中，描述的是「中心极限定理」而不是「点估计与评价标准」的是？
解析：「中心极限定理」与「点估计与评价标准」同属抽样与估计，但前者强调：无论总体分布如何，样本量足够大时样本均值的分布近似正态。
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