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1
判断:情绪会过去,难受的感觉通常不会一直持续。( )
来自:心情会过去·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合心情和情绪的基本原理。
2
在学习「事件的独立性」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:事件的独立性·实际应用
单选题
A
看到两个事件没有因果关系就判定它们独立
B
统计概率通过大量重复试验得到
C
事件间有包含、并、交、对立等关系
D
必然事件的概率为 1
解析:
这是典型的误解。若 P(AB) = P(A)P(B),则称事件 A 与 B 相互独立。
3
在实际场景中使用「喜欢什么、擅长什么」时,下列做法正确的是?
来自:喜欢什么、擅长什么·把它用起来
单选题
A
喜欢和擅长有时不是同一件事
B
有人爱热闹,有人爱安静,都很正常
C
比较之后要有下一步行动
D
不擅长的地方可以慢慢练
解析:
实务中应先立住喜欢什么、擅长什么的判断依据:喜欢和擅长有时不是同一件事。
4
在学习「每个人的感觉不一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:每个人的感觉不一样·怎么想、怎么做
单选题
A
看久一点,会看到小小的细节
B
美不只用眼睛看,也用耳朵听
C
觉得别人喜欢的和我不同就是错
D
美会让人觉得开心或者安静
解析:
这是典型的误解。同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
5
判断:相关系数只度量线性关系,非线性关系可能相关但系数接近零。( )
来自:协方差与相关系数·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合相关与回归的基本原理。
6
关于「三段论的四个格」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:三段论的四个格·判定规则与步骤
单选题
A
结论的谓项是大项,结论的主项是小项
B
第二格前提中必有一个否定
C
第二格中项在两个前提中都作谓项
D
含大项的前提是大前提,含小项的是小前提
解析:
这一步是三段论的四个格判定过程的关键环节:第二格中项在两个前提中都作谓项。
7
判断:抽样框是抽样单元的名单,抽样框不完整会直接导致样本有偏。( )
来自:抽样框与抽样误差·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
8
下列表述中,描述的是「假说与假说的检验」而不是「归纳的局限:休谟问题」的是?
来自:假说与假说的检验·易混概念辨析
单选题
A
假说是对未知现象作出的、尚待检验的说明;检验要靠推出可观察的结论并与事实核对。
B
考察一类中的全部对象之后作出一般性结论的推理叫完全归纳推理。
C
穆勒五法的另外三种:求同求异并用法、共变法和剩余法。
D
求同法在被研究现象出现的多个场合中寻找唯一共同的先行情况;求异法在正反两个场合的差异中寻找原因。
解析:
「假说与假说的检验」与「归纳的局限:休谟问题」同属归纳推理与类比,但前者强调:假说是对未知现象作出的、尚待检验的说明;检验要靠推出可观察的结论并与事实核对。
9
判断:形式谬误是推理形式本身无效,如由肯定后件推出肯定前件。( )
来自:谬误的识别与反驳·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合谬误与悖论的基本原理。
10
在学习「形式化方法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:形式化方法·基本概念与定义
单选题
A
矛盾律管的是思维的一致性
B
以为形式化之后就可以完全不管原话的意思
C
有效推理可以有假前提,也可以有假结论
D
「所有……都是……」属于逻辑常项
解析:
这是典型的误解。用人工符号把自然语言中的推理结构翻译出来,以便精确检验其有效性。
11
判断:同一件事,不同的人可能有不同的看法。( )
来自:理解不等于同意·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
12
判断:两个特称前提推不出结论。( )
来自:省略式与复合式·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
13
在学习「卡方检验」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:卡方检验·常见错误辨析
单选题
A
检验的逻辑是"在反例面前是否站得住"
B
需大致满足正态性,大样本时可放宽
C
在期望频数过小时仍直接使用卡方检验
D
样本量固定时两类错误此消彼长
解析:
这是典型的误解。用于分类变量的拟合优度检验与独立性检验。
14
下面关于「预设谬误」的说法中,正确的是?
来自:预设谬误·经典例题解析
单选题
A
形式谬误是推理形式无效的错误,与内容无关。
B
语义谬误源于语言的歧义与含混,包括偷换概念、歧义、合成与分解。
C
预设谬误把需要证明的东西偷偷当作前提,包括复杂问句、循环论证和虚假二难。
D
归纳谬误是在概括与推断中使用不充分的证据,如以偏概全、轻率概括与滑坡论证。
解析:
本题直接考查「预设谬误」的定义。预设谬误把需要证明的东西偷偷当作前提,包括复杂问句、循环论证和虚假二难。
15
在学习「系统思维与整体性」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:系统思维与整体性·常见谬误辨析
单选题
A
可及关系决定了模态词的强度
B
逆向结论仍需逻辑检验,不能停在灵感层面
C
把系统思维等同于「考虑得更全面一些」
D
逆向假设可以暴露被忽略的隐含前提
解析:
这是典型的误解。系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。
16
在学习「生气的时候」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:生气的时候·认识一下它
单选题
A
情绪像天气,会变
B
情绪不分好坏,表达方式才分
C
说清楚是哪种感觉
D
把火气发在不相干的人身上
解析:
这是典型的误解。生气时先停一下,等那股劲过去一些再处理事情。
17
判断:四分位距比极差更能反映中间 50% 数据的离散程度。( )
来自:方差与标准差·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合描述统计的基本原理。
18
关于「别怕说不」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:别怕说不·怎么想、怎么做
单选题
A
找不到证据就先别信
B
广告会只说好处,不说缺点
C
说不要不等于没礼貌
D
买之前可以问问大人
解析:
这一步是别怕说不判定过程的关键环节:说不要不等于没礼貌。
19
在学习「什么是错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是错·看个小例子
单选题
A
下次遇到同样的事,换个做法
B
担起责任,别人才会更相信你
C
以为自己觉得没事就是没事
D
可以想一想会有哪些结果
解析:
这是典型的误解。错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
20
判断:慢慢长大需要时间,急也急不来。( )
来自:什么是生命·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
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