2
下列关于「季节变动的测定与调整」的说法中，属于常见错误的是？
解析：这是初学者最常犯的错误：把天气造成的偶发波动当成季节因素。正确理解应回到定义——通过计算季节指数识别并剔除季节影响，得到季节调整后的数据。
4
下列表述中，描述的是「季节变动的测定与调整」而不是「统计指数的编制」的是？
解析：「季节变动的测定与调整」与「统计指数的编制」同属时间序列与指数，但前者强调：通过计算季节指数识别并剔除季节影响，得到季节调整后的数据。
12
下列表述中，描述的是「先后不等于因果」而不是「找原因的办法」的是？
解析：「先后不等于因果」与「找原因的办法」同属原因和结果，但前者强调：一件事在前，一件事在后，不一定有联系。
18
下列表述中，描述的是「换位想一想」而不是「别人为什么这样做」的是？
来自：换位想一想·别把两件事搞混
单选题
解析：「换位想一想」与「别人为什么这样做」同属换个角度想，但前者强调：换位就是想一想，如果是别人会怎么想。
19
下列关于「离散程度指标」的说法中，属于常见错误的是？
来自：离散程度指标·常见错误辨析
单选题
解析：这是初学者最常犯的错误：只比较均值而不比较离散程度。正确理解应回到定义——衡量数据分散程度的指标包括极差、方差、标准差与四分位距。
20
下列表述中，描述的是「我和别人一样」而不是「我和别人不一样」的是？
解析：「我和别人一样」与「我和别人不一样」同属我是谁，但前者强调：我和别的小朋友在很多地方是相同的。
21
在学习「总体、个体与样本」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
来自：总体、个体与样本·易混辨析
单选题
解析：这是典型的误解。总体是研究对象的全体，个体是构成总体的每个单位，样本是被抽取的部分个体。
23
下列关于「带着好奇去提问」的说法中，属于常见错误的是？
解析：这是初学者最常犯的错误：觉得好奇是浪费时间。正确理解应回到定义——好奇是问问题的开始，看见不懂的就多想一想。
25
关于「显著性水平与 P 值」的计算与分析步骤，下列表述正确的是？
解析：这一步是显著性水平与 P 值判定过程的关键环节：P 值不能衡量效应大小或实际重要性。
26
下面关于「论证的评估标准」的说法中，正确的是？
解析：本题直接考查「论证的评估标准」的定义。评估一个论证要看论据是否真实、论证方式是否有效、是否存在循环或跳跃。
29
下列表述中，描述的是「泊松分布」而不是「正态分布」的是？
来自：泊松分布·易混辨析
单选题
解析：「泊松分布」与「正态分布」同属概率分布，但前者强调：描述单位时间或单位面积内稀有事件发生次数的分布，参数为 λ。