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1
「散点图与相关可视化」的正确含义是?
来自:散点图与相关可视化·定义与要点
单选题
A
图形选择取决于数据类型与分析目的。
B
箱线图由中位数、上下四分位数与须线构成,并可标出异常值。
C
散点图以两个定量变量为坐标轴,用点群形态反映关系。
D
条形图用条形长度表示定类数据的频数;直方图用矩形面积表示连续变量的频数分布。
解析:
「散点图与相关可视化」指的是:散点图以两个定量变量为坐标轴,用点群形态反映关系。
2
判断:一样的规则对每个人都一样,才算公平。( )
来自:什么是公平·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
3
关于「文恩图与直言命题」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:文恩图与直言命题·判定规则与步骤
单选题
A
全称命题用涂掉区域表示该区域为空
B
O 命题不能换位
C
O:有的 S 不是 P
D
E:所有 S 都不是 P
解析:
这一步是文恩图与直言命题判定过程的关键环节:全称命题用涂掉区域表示该区域为空。
4
判断:越是想让人马上买、马上信的话,越要多想一步。( )
来自:广告的话要多想·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
5
在学习「多元线性回归」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:多元线性回归·计算与分析步骤
单选题
A
在强共线性下强行解释单个系数的符号
B
相关系数为正说明同向变动
C
两个变量同时受第三变量影响会造成伪相关
D
先画散点图再算相关系数
解析:
这是典型的误解。用多个自变量同时解释因变量,回归系数表示控制其他变量后的净效应。
6
关于「方差与标准差」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:方差与标准差·计算与分析步骤
单选题
A
中位数不受极端值影响
B
离散程度与集中趋势要配套报告
C
三者相等时分布接近对称
D
标准差与原数据同量纲
解析:
这一步是方差与标准差判定过程的关键环节:标准差与原数据同量纲。
7
在学习「移动平均法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:移动平均法·典型例题解析
单选题
A
定基以固定时期为基期
B
平滑系数接近 1 时反应灵敏
C
加法模型假设各因素相互独立
D
用移动平均结果直接做拐点判断
解析:
这是典型的误解。用连续若干期的平均値代替当期值,以平滑随机波动。
8
在实际场景中使用「思维形式的构成」时,下列做法正确的是?
来自:思维形式的构成·综合应用与推理链
单选题
A
逻辑常项决定结构,逻辑变项表示可替换的位置
B
理由本身必须真实
C
同一律管的是思维的确定性
D
「所有……都是……」属于逻辑常项
解析:
实务中应先立住思维形式的构成的判断依据:「所有……都是……」属于逻辑常项。
9
下面关于「中心极限定理」的说法中,正确的是?
来自:中心极限定理·典型例题解析
单选题
A
无论总体分布如何,样本量足够大时样本均值的分布近似正态。
B
给出一个包含参数的区间,并说明该区间的可靠程度。
C
样本量取决于允许误差、置信水平和总体变异程度。
D
用样本统计量作为总体参数的估计值,评价标准有无偏性、有效性与一致性。
解析:
本题直接考查「中心极限定理」的定义。无论总体分布如何,样本量足够大时样本均值的分布近似正态。
10
判断:充分条件假言命题只有在「前件真而后件假」时才为假。( )
来自:负命题与德摩根律·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
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