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1
在学习「别急着下结论」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别急着下结论·把它用起来
单选题
A
想一想有什么能证明
B
改过来才最关键
C
看错很正常,人人都会
D
一看不顺眼就马上生气
解析:
这是典型的误解。事情还没弄清楚时,先不要急着断定。
2
判断:相关系数的取值范围为负一到正一,符号表示方向、绝对值表示强度。( )
来自:回归的拟合优度与残差诊断·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合相关与回归的基本原理。
3
关于「难过要有人陪」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:难过要有人陪·怎么想、怎么做
单选题
A
说的时候不用指责别人
B
告诉家人或朋友发生了什么
C
情绪不分好坏,表达方式才分
D
说清楚是哪种感觉
解析:
这一步是难过要有人陪判定过程的关键环节:告诉家人或朋友发生了什么。
4
判断:「必然 p」蕴含「p」,「p」蕴含「可能 p」。( )
来自:模态对当关系·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合模态逻辑与思维方法的基本原理。
5
「眼睛的错觉」的正确含义是?
来自:眼睛的错觉·认识一下它
单选题
A
有些图案会让眼睛看走眼,比如一样长的线看起来不一样长。
B
感觉不确定时,换一种办法确认一下。
C
看见、听见、闻到、尝到、摸到,是我们认识世界的方式。
D
别的感觉能帮我们补上眼睛看不出的信息。
解析:
「眼睛的错觉」指的是:有些图案会让眼睛看走眼,比如一样长的线看起来不一样长。
6
在学习「看法不一样很正常」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:看法不一样很正常·看个小例子
单选题
A
听完再想一想谁说得有道理
B
假装自己是对方
C
觉得和自己不同就是不对
D
换位能减少误会
解析:
这是典型的误解。大家想法不同,是很平常的事。
7
判断:每个人喜欢和擅长的东西都不太一样。( )
来自:每个人都不太一样·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
8
下面关于「贝叶斯公式」的说法中,正确的是?
来自:贝叶斯公式·典型例题解析
单选题
A
样本空间是所有可能结果的集合,随机事件是样本空间的子集。
B
若完备事件组划分样本空间,则任一事件的概率可由各组加权求和得到。
C
由先验概率和条件概率求后验概率,用于根据新证据更新判断。
D
在事件 B 已发生的条件下事件 A 发生的概率记作 P(A|B)。
解析:
本题直接考查「贝叶斯公式」的定义。由先验概率和条件概率求后验概率,用于根据新证据更新判断。
9
判断:两件事先后发生,不等于它们有因果关系。( )
来自:巧合不是原因·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
10
判断:全称肯定命题(A)与特称否定命题(O)是矛盾关系,不能同真也不能同假。( )
来自:直言命题的四种形式·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
11
下面关于「什么是原因」的说法中,正确的是?
来自:什么是原因·看个小例子
单选题
A
想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
B
原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
C
一个结果常常是好几个原因一起造成的。
D
一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
解析:
本题直接考查「什么是原因」的定义。原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
12
判断:同一次划分必须按同一标准进行,各子项不得交叉重叠。( )
来自:定义的结构与方法·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
13
关于「情绪没有对错」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:情绪没有对错·怎么想、怎么做
单选题
A
怕的东西常常真的有风险
B
害怕时先找信得过的大人
C
情绪不分好坏,表达方式才分
D
不打人、不摔东西
解析:
这一步是情绪没有对错判定过程的关键环节:情绪不分好坏,表达方式才分。
14
在学习「条件概率」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:条件概率·计算与分析步骤
单选题
A
主观概率用于无法重复的情形
B
基础概率过低时阳性结果也未必可信
C
独立可推广到多个事件的两两与相互独立
D
把 P(A|B) 与 P(B|A) 视为相等
解析:
这是典型的误解。在事件 B 已发生的条件下事件 A 发生的概率记作 P(A|B)。
15
在学习「什么是错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是错·小心想错的地方
单选题
A
以为大家都没有说就是没有错
B
做对的事,自己心里也踏实
C
结果有时候不会马上出现
D
可以想一想会有哪些结果
解析:
这是典型的误解。错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
16
在学习「把几种说法合起来看」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把几种说法合起来看·把它用起来
单选题
A
不一样的想法能带来新办法
B
只听自己爱听的那一种
C
了解理由,事情就好商量
D
可以把两种想法都听一听
解析:
这是典型的误解。多听听不同的说法,事情看得更清楚。
17
在学习「做选择」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:做选择·怎么想、怎么做
单选题
A
能补的就去补,能道的歉就去道
B
对的事经得起别人问
C
一冲动就做,做完了才后悔
D
对的事常常让身边的人也开心
解析:
这是典型的误解。做选择就是在几件事里,挑一个自己要去做的做法。
18
下列关于「做完选择别老后悔」的说法中,属于常见错误的是?
来自:做完选择别老后悔·小心想错的地方
单选题
A
一直怪自己没选对
B
慢慢就会越选越好
C
别只看好的一面
D
生活里天天要做选择
解析:
这是初学者最常犯的错误:一直怪自己没选对。正确理解应回到定义——选好了就认真去做,别一直想着别的。
19
「定义的规则」的正确含义是?
来自:定义的规则·基本概念与定义
单选题
A
定义必须遵守相称、不循环、不含糊、一般不用否定式等规则。
B
欧拉图用圆表示词项的外延,用圆的包含与相交关系直观呈现词项间的关系。
C
定义由被定义项、定义项和定义联项构成,最常用的是属加种差法。
D
两个词项外延之间的关系有全同、真包含、真包含于、交叉、全异五种。
解析:
「定义的规则」指的是:定义必须遵守相称、不循环、不含糊、一般不用否定式等规则。
20
判断:别人的想法和我们不一样,也很正常。( )
来自:每个人有自己的角度·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
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