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1
判断:决定系数等于相关系数的平方,表示自变量解释的变异比例。( )
来自:分类变量与虚拟变量·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合相关与回归的基本原理。
2
在学习「我和别人不一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我和别人不一样·看个小例子
单选题
A
以为大家都得和自己一样
B
一个名字会跟着你很久
C
大家都会饿、会困、会笑
D
你可以想很多奇怪的事
解析:
这是典型的误解。说话的样子、喜欢的东西、擅长的事,每个人都不一样。
3
在学习「全概率公式」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:全概率公式·定义与要点
单选题
A
事件组不构成完备划分就直接套公式
B
条件概率不满足对称性
C
必然事件的概率为 1
D
互斥事件加法直接相加
解析:
这是典型的误解。若完备事件组划分样本空间,则任一事件的概率可由各组加权求和得到。
4
判断:均值对极端值敏感,中位数对极端值稳健。( )
来自:均值、中位数、众数的选择·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合描述统计的基本原理。
5
在实际场景中使用「问卷设计的要点」时,下列做法正确的是?
来自:问卷设计的要点·实际应用
单选题
A
抽样框误差属于非抽样误差
B
避免双重问题和诱导性问题
C
普查范围最全面但成本最高
D
选择偏差来自抽样或参与机制
解析:
实务中应先立住问卷设计的要点的判断依据:避免双重问题和诱导性问题。
6
判断:犯了错可以改,改了就是新的开始。( )
来自:什么是错·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
7
在学习「传言会走样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:传言会走样·看个小例子
单选题
A
来源清楚的消息更可信
B
买之前可以问问大人
C
再添一句讲给别人听
D
不知道来源的消息要小心
解析:
这是典型的误解。话一个人一个人地传,常常会变得不一样。
8
「思维形式的构成」的正确含义是?
来自:思维形式的构成·基本概念与定义
单选题
A
任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
B
用人工符号把自然语言中的推理结构翻译出来,以便精确检验其有效性。
C
两个互相矛盾的命题必有一个为真,没有第三种可能。
D
任何被断定为真的命题都必须有充足理由,且理由与结论之间有必然联系。
解析:
「思维形式的构成」指的是:任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
9
判断:专心地看,认真地听,常常能发现更多美。( )
来自:好好去听·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
10
在学习「相关分析的方法与陷阱」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:相关分析的方法与陷阱·易混辨析
单选题
A
用最小二乘法估计截距与斜率
B
斜率表示自变量每增加一个单位因变量的平均变化
C
不画散点图就报告相关系数
D
基准类别的选择影响系数解释
解析:
这是典型的误解。相关分析需结合散点图判断形态,警惕离群点与虚假相关。
11
判断:换个位置想一想,能帮我们更懂别人。( )
来自:看法不一样很正常·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
12
在学习「轮流和等一等」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:轮流和等一等·看个小例子
单选题
A
每个人说出自己的想法
B
关心别人不用放弃自己的想法
C
说对不起要讲清楚哪件事
D
自己玩够了才给别人
解析:
这是典型的误解。好东西一起用的时候,轮流来大家都能用上。
13
在学习「思维形式的构成」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:思维形式的构成·常见谬误辨析
单选题
A
把逻辑常项当成可有可无的语气词
B
充足理由律管的是思维的论证性
C
矛盾律管的是思维的一致性
D
逻辑学判定形式是否有效,不判定具体内容真假
解析:
这是典型的误解。任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
14
在学习「数据清洗与整理」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:数据清洗与整理·实际应用
单选题
A
敏感问题可采用间接提问
B
把异常值一律删除而不加判断
C
记忆偏差在回顾式调查中尤其明显
D
典型调查用于深入了解个别实例
解析:
这是典型的误解。数据清洗包括缺失值处理、异常值识别、一致性核对与口径统一。
15
下列关于「简单枚举归纳推理」的说法中,属于常见错误的是?
来自:简单枚举归纳推理·常见谬误辨析
单选题
A
类比结论是或然的
B
用「从来没见过」当作普遍结论的充分理由
C
一个假说被证伪,不等于所有相关假说都被证伪
D
剩余法在排除已知原因后寻找剩下部分的原因
解析:
这是初学者最常犯的错误:用「从来没见过」当作普遍结论的充分理由。正确理解应回到定义——只考察一类中的部分对象,未遇反例便作出一般性结论的推理。
16
判断:P 值小于显著性水平时拒绝原假设,但不能推出原假设为真的概率。( )
来自:卡方检验·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
17
判断:两事件互斥指不能同时发生,独立指一个发生不影响另一个的概率。( )
来自:贝叶斯公式·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率基础的基本原理。
18
在学习「练习让人变熟」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:练习让人变熟·认识一下它
单选题
A
隔几天再做一次同一道题
B
不怕错,怕的是错了不看
C
把桌面收干净能少分心
D
觉得自己笨才学得慢
解析:
这是典型的误解。反复练同一件事,做得会越来越顺。
19
关于「随机事件与样本空间」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:随机事件与样本空间·计算与分析步骤
单选题
A
统计概率通过大量重复试验得到
B
不可能事件的概率为 0
C
一般加法要减去交集
D
后验 ∝ 先验 × 似然
解析:
这一步是随机事件与样本空间判定过程的关键环节:不可能事件的概率为 0。
20
判断:觉得不公平,可以好好说,也可以和大家商量。( )
来自:规则是什么·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
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