1
下列表述中,描述的是「分得一样多」而不是「排队和轮流」的是?
来自:分得一样多·别把两件事搞混
单选题
解析:「分得一样多」与「排队和轮流」同属公平与规则,但前者强调:分东西的时候,尽量让每个人拿到的差不多。
3
在学习「三段论式」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:三段论式·判定规则与步骤
单选题
解析:这是典型的误解。三段论式用字母记录三个命题的形式,如 AAA-1 表示三个命题都是 A 命题且属于第一格。
8
下列表述中,描述的是「好奇是什么」而不是「好问题长什么样」的是?
来自:好奇是什么·别把两件事搞混
单选题
解析:「好奇是什么」与「好问题长什么样」同属好奇与提问,但前者强调:好奇就是看到一个东西,心里冒出想弄明白的念头。
10
在学习「负命题与德摩根律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
解析:这是典型的误解。负命题是否定一个命题所得的命题;德摩根律给出否定合取与析取时的等值转换。
16
下列表述中,描述的是「测量尺度」而不是「离散变量与连续变量」的是?
来自:测量尺度·易混辨析
单选题
解析:「测量尺度」与「离散变量与连续变量」同属统计学与数据,但前者强调:四种测量尺度决定了数据能做哪些运算,进而决定可用的统计方法。
24
在学习「图尔敏模型」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:图尔敏模型·经典例题解析
单选题
解析:这是典型的误解。图尔敏把论证拆成主张、依据、保证、支援、限定和反驳六个部分,比三段论更贴近实际论辩。