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1

在学习「认真去看」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：认真去看·怎么想、怎么做单选题

A 扫一眼就说没什么好看 B 风声、雨声、笑声都能听见 C 别人喜欢的东西，值得尊重 D 不一样让世界变得更丰富

解析：这是典型的误解。停下来，慢慢看，就能发现平时没有注意的东西。

2

在学习「情绪没有对错」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：情绪没有对错·认识一下它单选题

A 因为不好意思，把情绪藏起来 B 需要时就找人帮忙 C 情绪像天气，会变 D 再说说是因为什么事

解析：这是典型的误解。有某种情绪是自然发生的，不是犯错。

3

判断：每个人都有自己独一无二的样子和想法。（　）

来自：我的心情·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

4

判断：全称肯定命题（A）与特称否定命题（O）是矛盾关系，不能同真也不能同假。（　）

来自：换位法·综合应用与推理链判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。

5

判断：前提中不周延的项，在结论中也不得周延。（　）

来自：三段论的结构·判定规则与步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合三段论：格与式的基本原理。

6

判断：情绪会过去，难受的感觉通常不会一直持续。（　）

来自：把心情说出来·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合心情和情绪的基本原理。

7

判断：关心别人的感受，不等于必须听他的。（　）

来自：道歉和原谅·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合和大家在一起的基本原理。

8

「事实和猜测的区别」的正确含义是？

来自：事实和猜测的区别·认识一下它单选题

A 猜测是心里想出来但还没有证实的想法。 B 事实是真实发生过、能被看见或者被验证的事。 C 事实可以核对，猜测只能等待确认。 D 事情还没弄清楚时，先不要急着断定。

解析：「事实和猜测的区别」指的是：事实可以核对，猜测只能等待确认。

9

关于「不一样也很美」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：不一样也很美·怎么想、怎么做单选题

A 风声、雨声、笑声都能听见 B 说不出也没关系，可以慢慢想 C 可以互相介绍自己喜欢的东西 D 心里的感受也是美的一部分

解析：这一步是不一样也很美判定过程的关键环节：可以互相介绍自己喜欢的东西。

10

在学习「带着好奇去提问」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：带着好奇去提问·把它用起来单选题

A 听不懂就请对方再说一遍 B 想一想自己已经知道什么 C 觉得好奇是浪费时间 D 好问题问得清楚明白

解析：这是典型的误解。好奇是问问题的开始，看见不懂的就多想一想。

11

在学习「眼睛的错觉」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：眼睛的错觉·把它用起来单选题

A 几种感觉合用能拼出更全的样子 B 感觉帮我们把外面的事收进脑子 C 看到不一样长就断定真的不一样 D 核对之后再说结论更稳

解析：这是典型的误解。有些图案会让眼睛看走眼，比如一样长的线看起来不一样长。

12

判断：「必然 p」蕴含「p」，「p」蕴含「可能 p」。（　）

来自：矛盾分析方法·基本概念与定义判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合模态逻辑与思维方法的基本原理。

13

下面关于「巧合不是原因」的说法中，正确的是？

来自：巧合不是原因·看个小例子单选题

A 想找原因，可以比一比做法不同时结果是否不同。 B 原因是让一件事发生的那股力量或者条件。 C 一个结果常常是好几个原因一起造成的。 D 两件事碰巧一起发生，并不说明它们有关系。

解析：本题直接考查「巧合不是原因」的定义。两件事碰巧一起发生，并不说明它们有关系。

14

判断：同一律要求在同一思维过程中，概念与命题必须保持自身的确定性。（　）

来自：形式有效与内容真实·综合应用与推理链判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。

15

判断：不相容选言命题恰有一个支命题为真时才为真。（　）

来自：负命题与德摩根律·经典例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。

16

「难过要有人陪」的正确含义是？

来自：难过要有人陪·认识一下它单选题

A 用话描述自己的感受，别人才能明白。 B 害怕是在提醒我们注意危险。 C 难过时找人说说，会好受很多。 D 有某种情绪是自然发生的，不是犯错。

解析：「难过要有人陪」指的是：难过时找人说说，会好受很多。

17

判断：把心情说出来，别人才能知道你怎么了。（　）

来自：生气的时候·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合心情和情绪的基本原理。

18

在学习「模态对当关系」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：模态对当关系·基本概念与定义单选题

A 必然：在所有可及的可能世界中都真 B 把「必然」与「可能」当成互不相干的两个词 C 可能 p 记作 ◇p D 可及关系决定了模态词的强度

解析：这是典型的误解。□p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。

19

「词项的种类」的正确含义是？

来自：词项的种类·基本概念与定义单选题

A 两个词项外延之间的关系有全同、真包含、真包含于、交叉、全异五种。 B 按外延可分单独词项与普遍词项，按内涵可分集合词项与非集合词项。 C 定义必须遵守相称、不循环、不含糊、一般不用否定式等规则。 D 欧拉图用圆表示词项的外延，用圆的包含与相交关系直观呈现词项间的关系。

解析：「词项的种类」指的是：按外延可分单独词项与普遍词项，按内涵可分集合词项与非集合词项。

20

下列表述中，描述的是「简单枚举归纳推理」而不是「求同法与求异法」的是？

来自：简单枚举归纳推理·易混概念辨析单选题

A 穆勒五法的另外三种：求同求异并用法、共变法和剩余法。 B 根据两个对象在某些属性上相同或相似，推出它们在其它的属性上也相同或相似。 C 只考察一类中的部分对象，未遇反例便作出一般性结论的推理。 D 考察一类中的全部对象之后作出一般性结论的推理叫完全归纳推理。

解析：「简单枚举归纳推理」与「求同法与求异法」同属归纳推理与类比，但前者强调：只考察一类中的部分对象，未遇反例便作出一般性结论的推理。

21

在学习「泊松分布」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：泊松分布·实际应用单选题

A 把期望与方差不等的数据强行用泊松分布拟合 B 离散型随机变量用分布列描述 C 卡方与 F 分布都只取正值且右偏 D 每次试验只有两个结果

解析：这是典型的误解。描述单位时间或单位面积内稀有事件发生次数的分布，参数为 λ。

22

判断：自己的角度只是很多角度中的一个。（　）

来自：别人为什么这样做·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

23

「长大需要时间」的正确含义是？

来自：长大需要时间·认识一下它单选题

A 时间像河水，只会往一个方向流。 B 会生长、会变化、会累的东西，大概是生命。 C 给花草浇水，对小动物轻一点，都是在照顾生命。 D 小苗、小猫和我们，都要一天一天慢慢长大。

解析：「长大需要时间」指的是：小苗、小猫和我们，都要一天一天慢慢长大。

24

判断：同一次划分必须按同一标准进行，各子项不得交叉重叠。（　）

来自：概念的内涵与外延·易混概念辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。

25

判断：同一样东西，不同的人可能觉得美，也可能不觉得。（　）

来自：好好去听·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

26

在实际场景中使用「核对一下再相信」时，下列做法正确的是？

来自：核对一下再相信·把它用起来单选题

A 可以量一量、比一比 B 摸一摸能知道软硬和冷热 C 感觉帮我们把外面的事收进脑子 D 知道有错觉，就会多核对一次

解析：实务中应先立住核对一下再相信的判断依据：可以量一量、比一比。

27

判断：一件事发生前，常常有让它发生的原因。（　）

来自：先后不等于因果·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

28

关于「定义的结构与方法」的判定规则与步骤，下列表述正确的是？

来自：定义的结构与方法·判定规则与步骤单选题

A 定义项必须明确、简要 B 单独词项的外延只有一个对象 C 交叉关系外延部分重合 D 同一次划分只能用一个标准

解析：这一步是定义的结构与方法判定过程的关键环节：定义项必须明确、简要。

29

在学习「讲出来记得更牢」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：讲出来记得更牢·怎么想、怎么做单选题

A 觉得讲了浪费时间 B 先注意到，才可能记住 C 多看几眼会留下更深的印象 D 懂了的东西忘得慢

解析：这是典型的误解。把学过的内容讲给别人听，是最好的复习。

30

判断：论据必须真实，且其真实性不得依赖论题，否则属于循环论证。（　）

来自：论证的三要素·判定规则与步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。

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