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1
关于「贝叶斯公式」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:贝叶斯公式·计算与分析步骤
单选题
A
古典概型要求结果等可能且有限
B
独立可推广到多个事件的两两与相互独立
C
主观概率用于无法重复的情形
D
基础概率过低时阳性结果也未必可信
解析:
这一步是贝叶斯公式判定过程的关键环节:基础概率过低时阳性结果也未必可信。
2
在学习「先后不等于因果」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:先后不等于因果·认识一下它
单选题
A
排除掉没关系的因素
B
只看一个原因容易看偏
C
结果跟在原因后面出现
D
觉得时间挨得近就一定有联系
解析:
这是典型的误解。一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
3
判断:形式有效的推理,前提真时结论必然真;有效性并不保证前提本身真实。( )
来自:排中律·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
4
在学习「多元线性回归」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:多元线性回归·计算与分析步骤
单选题
A
在强共线性下强行解释单个系数的符号
B
相关系数为正说明同向变动
C
两个变量同时受第三变量影响会造成伪相关
D
先画散点图再算相关系数
解析:
这是典型的误解。用多个自变量同时解释因变量,回归系数表示控制其他变量后的净效应。
5
判断:估计精度与置信水平之间存在矛盾,提高置信水平会加宽区间。( )
来自:抽样分布·易混辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合抽样与估计的基本原理。
6
在学习「问题的不同种类」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:问题的不同种类·怎么想、怎么做
单选题
A
每个人心里都有好奇的种子
B
好奇是学新东西的第一小步
C
不懂装懂会越学越乱
D
以为所有问题都只有一个种类
解析:
这是典型的误解。问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
7
「离散程度指标」的正确含义是?
来自:离散程度指标·定义与要点
单选题
A
频数分布是把数据按取值或区间分组后统计各组个数形成的分布。
B
选择哪个代表值取决于数据分布形态与测量尺度。
C
平均数是代表数据一般水平的指标,包括算术平均、中位数与众数。
D
衡量数据分散程度的指标包括极差、方差、标准差与四分位距。
解析:
「离散程度指标」指的是:衡量数据分散程度的指标包括极差、方差、标准差与四分位距。
8
下列关于「矛盾关系的应用」的说法中,属于常见错误的是?
来自:矛盾关系的应用·常见谬误辨析
单选题
A
量项表示主项的外延范围
B
把主项或谓项不同的两个命题当成矛盾关系
C
换质法对 A、E、I、O 都适用
D
A 与 O、E 与 I 是矛盾关系
解析:
这是初学者最常犯的错误:把主项或谓项不同的两个命题当成矛盾关系。正确理解应回到定义——矛盾关系的两个命题不能同真也不能同假,可由一真推另一假,也可由一假推另一真。
9
在学习「模态对当关系」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:模态对当关系·判定规则与步骤
单选题
A
把「必然」与「可能」当成互不相干的两个词
B
可能:至少在一个可及的可能世界中为真
C
可及关系决定了模态词的强度
D
必然 p 记作 □p
解析:
这是典型的误解。□p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。
10
判断:同一样东西,不同的人可能觉得美,也可能不觉得。( )
来自:美是什么·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
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