5
下面关于「求同法与求异法」的说法中，正确的是？
解析：本题直接考查「求同法与求异法」的定义。求同法在被研究现象出现的多个场合中寻找唯一共同的先行情况；求异法在正反两个场合的差异中寻找原因。
6
下列关于「心情会过去」的说法中，属于常见错误的是？
来自：心情会过去·小心想错的地方
单选题
解析：这是初学者最常犯的错误：觉得现在难受就一辈子都这样。正确理解应回到定义——难受的感觉通常会随时间慢慢变轻。
7
下列关于「发展水平与速度指标」的说法中，属于常见错误的是？
解析：这是初学者最常犯的错误：把增长速度与发展速度混用造成量级错误。正确理解应回到定义——包括发展水平、增长量、发展速度与增长速度，分环比与定基两种。
8
在学习「显著性水平与 P 值」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。显著性水平是事先设定的容许弃真概率，P 值由样本计算得到。
11
在实际场景中使用「辩证思维与形式逻辑的关系」时，下列做法正确的是？
解析：实务中应先立住辩证思维与形式逻辑的关系的判断依据：形式逻辑是辩证思维的必要前提。
14
下列表述中，描述的是「论证与推理的关系」而不是「演绎论证与归纳论证」的是？
解析：「论证与推理的关系」与「演绎论证与归纳论证」同属论证、反驳与论证结构，但前者强调：论证总要借助推理，但推理不等于论证：论证还要求论题真实、论据真实。
16
关于「原假设与备择假设」的计算与分析步骤，下列表述正确的是？
解析：这一步是原假设与备择假设判定过程的关键环节：检验的逻辑是"在反例面前是否站得住"。
18
在学习「逻辑学的研究对象」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。逻辑学以思维形式及其规律为研究对象，考察推理形式的有效性。